POSTGRADO ESPECIALISTA EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE

¿Te gustaría ejercer tu profesión con las claves prácticas para ayudar a personas con dificultades de aprendizaje?

Empieza a trabajar con seguridad, integrando todos tus conocimientos, y consigue los mejores resultados para menores y sus familias

Te ofrecemos la única formación que te facilita todos los recursos clave para trabajar con eficacia y seguridad en cualquier caso

PRESENTACIÓN

La ayuda a menores de población general, desde los ámbitos de intervención comunitaria, educativa o de salud, requiere conocer las estrategias y métodos basados en la evidencia científica y profesional, para prevenir y resolver dificultades en los aprendizajes académicos y sociales. Un curso con recursos integrados, basados en el análisis individual y contextual de la situación de cada menor, facilita la especialización y actualización necesarias para aumentar la eficiencia de las acciones profesionales, para la mejora del desarrollo global de menores.

¿POR QUÉ ESTUDIAR CON NOSOTROS?

¿QUÉ CONSEGUIRÁS CON NUESTRA FORMACIÓN?

Proporcionar a los participantes un Modelo Conceptual Operativo en el que puedan fundamentar su trabajo con menores que presentan Dificultades de Aprendizaje.

Facilitar las herramientas necesarias para comprender las dificultades en las relaciones familiares, ligadas a la educación de los hijos, y desarrollar asesoramiento educativo eficaz con padres y profesores.

Facilitar la adquisición y desarrollo de las habilidades profesionales necesarias para llevar cabo una estrategia de intervención sobre Problemas de Conducta, Hiperactividad, Agresividad, Autoestima, Inteligencia, Dificultades de Lectura, Problemas de Atención, Falta de Motivación para el Estudio,…

Formar a los participantes en el uso de las Técnicas y los Métodos de Intervención más eficaces en una práctica profesional cooperativa, entre familia, escuela y otros profesionales.

Realizar una práctica vicaria y directa que asegure a quienes finalizan estos estudios que pueden ejercer su profesión con seguridad y máxima competencia.

Favorecer y optimizar las posibilidades laborales por cuenta ajena o propia.

DE MODO EXCLUSIVO puedes candidatarte a “Centro o Profesional asociado a ALBOR COHS”

GAC

¿QUIÉNES VAMOS A SER TUS PROFESORES?

Fundador y Asesor científico-técnico de ALBOR COHS Psicología. Maestro y Psicólogo Especialista en Psicología Clínica y Educativa.

Directora de ALBOR COHS Psicología.

Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, especializada en Psicología Clínica y Educativa. Consultora de Servicios públicos de Salud. Directora y profesora de cursos de formación Posgrado en diversas Universidades. Directora del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil e Integración Social. Autora de libros, test y programas de Intervención Psicoeducativa. Comunicadora en radio, TV, prensa escrita, RRSS y conferencias.

Doctor por la Universidad de Burgos. Psicopedagogo. Diplomado en Magisterio. Máster en Psicología Educativa. Profesor de cursos formativos a profesionales de centros educativos. Acreditación de Psicomotricista.

Psicopedagoga y Educadora Social. Máster en Asesoramiento, Orientación e Intervención Psicoeducativa y en Psicopedagogía Clínica. Consultora educativa de GAC Psicología. Psicomotricista.

Doctora por la Universidad de Burgos. Pedagoga. Máster en Asesoramiento, Orientación e Intervención Psicoeducativa. Asesora Educativa en ALBOR COHS Psicología (Bilbao). Acreditación de Mediadora Familiar.

Psicóloga Sanitaria, especialista en intervención de jóvenes con problemas de conducta y emocionales. Coordinadora de proyectos en el ámbito comunitario y coordinación de entidades colaboradoras.
Doctora en Educación (Departamento de ciencias de la Salud por la Universidad de Burgos). Psicóloga especialista en Psicología Clínica, en Educación e Intervención Comunitaria, en Psicología Jurídica y Peritaje Forense y en Mediación familiar.
Psicóloga Consultora en ALBOR Psicología. Especialista en Psicología Clínica, experta en intervención con adolescentes, jóvenes, adultos y parejas.

Psicóloga Sanitaria, especializada en psico-oncología y cuidados paliativos, Consultora en GAC Psicología en las áreas de jóvenes, adultos, parejas, y servicios de intervención comunitaria.

Psicóloga Consultora en GAC Psicología en las áreas de menores y jóvenes. Máster en Psicología Educativa y Atención Temprana.

Autoridad de GAC

En un momento en el que proliferan los “negocios de la educación posgrado”, en GAC Formación destacamos por nuestra continuidad como entidad dedicada a la Psicología y la Educación durante más de 40 años, manteniendo programas de Posgrado de forma continuada, desde el inicio de nuestra actividad.

Nos dedicamos a la atención de la población de todas las edades, y compartimos nuestros métodos con otros profesionales a través de la formación práctica.

Desde el inicio de la formación posgrado en 1997 el número total de alumnos formados por nuestro centro asciende a más de 3.000 alumnos, de los cuales más de 1.000 en Atención Temprana.

En cuanto a las prácticas, hemos gestionado convenios con más de 500 Centros Educativos, Sanitarios y del Tercer Sector. Esto ha sido posible, gracias a las garantías que ofrece a las entidades la selección y formación de estudiantes en nuestro centro.

Todos los contenidos del posgrado en Especialista en Dificultades de Aprendizaje se basan en evidencias científicas y profesionales. Además de ello, todas las tutorías personales son realizadas por profesionales en ejercicio, con acceso a sus lugares de trabajo. Se orientan a la inserción y/o mejora laboral del alumnado.

Testimonios

“Comencé mi posgrado en Asesoramiento, Evaluación e Intervención Psicoeducativa en ALBOR COHS gracias al consejo de una gran amiga que había realizado otro posgrado junto al grupo. Lo cierto es que, ya había realizado otros muchos cursos, incluso otro postgrado. Sin embargo, ninguno de ellos me había aportado lo que yo esperaba, y me encontraba muy insegura en mi puesto de trabajo al tener, además, falta de experiencia. Aún sin tener mucha esperanza, decidí adentrarme en el posgrado y la experiencia ha sido mucho más que grata, diría que ha sido excepcional.

Elegí la modalidad semipresencial, lo cual me ha permitido trabajar y estudiar al mismo tiempo. De esa forma he podido aplicar mis conocimientos en mi puesto de trabajo, y viceversa.

Trabajar los contenidos en esta modalidad ha sido muy sencillo, ya que los vídeos didácticos son muy sencillos, claros y directos. Del mismo modo, las clases presenciales han sido muy útiles para afianzar los contenidos trabajados vía telemática.

Hoy en día me encuentro acabando el posgrado y puedo decir que me siento mucho más segura de mi misma. Conozco las diversas dificultades de aprendizaje y sus características, sé cómo detectarlas y cómo actuar para ayudar al alumnado a desarrollarse al máximo. Puedo decir que es el único posgrado que me ha transmitido información práctica y útil.

Dicho esto, recomendaría a todas las personas que se dediquen al ámbito educativo y que trabajen con niños y niñas con dificultades educativas llevar a cabo este posgrado, puesto que te convierte en un profesional competente.” …  Ione Zubiaga

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PLAN DE ESTUDIOS

El Título de Especialista en Dificultades del Aprendizaje comprende 30 créditos ECTS :

  • Modelo preventivo-correctivo del fracaso escolar. (2 ECTS)
  • Análisis y evaluación de las dificultades de aprendizaje. Estudio de casos. (2 ECTS)
  • Evaluación psicométrica. Valoración de test psicométricos. (2 ECTS)
  • Análisis, evaluación e intervención en los trastornos del lenguaje oral. (2 ECTS)
  • Bases conceptuales y metodológicas de la recuperación psico-educativa.(2 ECTS)
  • Análisis y evaluación de los trastornos de la lectura y escritura. (2 ECTS)
  • Intervención en problemas de lectura y escritura. Estudio de casos. (2 ECTS)
  • Evaluación y desarrollo de las habilidades intelectuales. (2 ECTS)
  • Estrategias y programas de mejora intelectual. (2 ECTS)
  • Programa de entrenamiento en habilidades y autogestión del Estudio: “PLATÓN”.(2 ECTS)
  • Evaluación integrada e Informes Socio-Psico-Educativos (ISPE). (2 ECTS)
  • Programas de desarrollo de aptitudes y habilidades: TIKAL. (2 ECTS)
  • Prácticas Profesionales: 150 Horas de Prácticas y Memoria con 2 Opciones a elegir:

Experiencia GAC: 150 horas de prácticas en un Centro GAC con inmersión profesional desde el primer minuto. Te ayudamos a desarrollar tu perfil profesional y dar los primeros pasos en el mundo laboral, o ser nuestro centro asociado si tienes espíritu emprendedor. La “EXPERIENCIA GAC” es un camino donde buscamos aunar la formación y la práctica, una oportunidad idónea para estudiantes y profesionales que quieren adquirir experiencia en un entorno profesional. ¡Nosotros nos encargamos de la gestión total de tus prácticas!

Reconocimiento de Experiencia Práctica: Si ya has realizado o estás realizando una práctica profesional relacionada con la formación posgrado puedes solicitar el reconocimiento. Por otro lado, si conoces un centro de confianza en el que quieras tener esta experiencia y se dan las condiciones para ello, puedes solicitarlo también.

  • Memoria Fin de Máster.

Beneficios de realizar las prácticas con ALBOR COHS Psicología

Realizar las prácticas con nosotros supone tener a tu disposición:

  1. Plan de intervenciones reales en consulta con menores, familias y/o docentes, en función de tu desarrollo o progreso en competencias. 
  2. Proyecto de Desarrollo Profesional o Proyecto de Centro Asociado para formar parte del equipo GAC como profesional o centro asociado.
  3. Un equipo de intervención multidisciplinar que te guiará y asesorará durante el proceso de prácticas.
  4. Acceso a material GAC no publicado y condiciones especiales para packs de intervención.  
  5. Historias de casos reales de menores con Problemas de Conducta y/o Dificultades de aprendizaje. 
  6. Oportunidad para participar en proyectos de la División de Investigación GAC.
  7. Participación en reuniones reales de coordinación y planificación del equipo GAC y profesionales de otros servicios.
  8.  Diseño y participación en actividades formativas para población general u organizaciones.

El coste adicional de esta opción en el precio indicado de la formación correspondiente es de 200 € .

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

“Aunque te lo cuenten, lo haces tuyo cuando lo vives…. Y ya no abandonas la Metodología GAC de ayuda a las personas y crecimiento personal y profesional propios”

La metodología GAC se basa en el “Action Learning” y la “Metodología Secuencial Integrada” exclusiva de GAC.

Para conocerla, nada mejor que vivirla:

Plataforma Moodle GAC, para el estudio personal a distancia en tus mejores horarios

6 sesiones prácticas y de intercambio de experiencias entre el alumnado, con expertos en áreas específicas. Presenciales u “online en vivo”.

Cada uno de los temas incluyen: audios o vídeos, manual con las claves de referencia, instrumentos de evaluación, guías de buenas prácticas, técnicas y recursos de intervención.

Tutorías personalizadas siempre ajustadas a tus tiempos y necesidades de cada momento.

Prácticas presenciales con un Plan Individualizado en el que se emplean los recursos adquiridos en el “Action Learnig” y se realizan sesiones presenciales u “online en vivo” con menores y sus familias.

La Titulación

Esta formación consta de 30 créditos ECTS que equivalen a 750 horas. Al finalizar todos los créditos recibirás:

– Título Propio de ALBOR COHS Psicología.
– Certificado de Competencias Profesionales.
– Perfil Profesional.

Salidas Profesionales

En cuanto a las salidas profesionales, quienes realizan este Máster pueden incorporarse al mercado laboral en modalidades muy diversas:

  • CIT-TDAs: Centros colaboradores con ALBOR COHS Psicología.
  • Consultores acreditados por ALBOR COHS Psicología.
  • Centros y Profesionales Asociados a GAC: Centros privados que desarrollan su trabajo con la metodología del GAC, en los ámbitos de la Psicología Clínica, Educativa y Atención Temprana.
Máster

PRECIOS Y FORMAS DE PAGO

Puedes realizar un único pago o realizar un pago fraccionado, donde primeramente se realiza una matrícula de 300 euros y lo restante se paga en 10 o 20 cuotas.

La modalidad a distancia tiene un coste único de 1.100 €, incluye la matrícula.
La modalidad semipresencial tiene un coste único de 1.400 €, incluye la matrícula.
La gestión de prácticas, para el alumnado que lo requiere,  tiene un coste adicional de 200 €. La gestión de Prácticas incluye: Contrato con el Centro de prácticas, Plan de prácticas, seguro de accidentes y Responsabilidad Civil, tres sesiones de supervisión.

F.A.Q.

La experiencia de 40 años y la innovación de profesionales investigadores. Además formarás parte de un equipo en continua mejora.

No, no es oficial, es una formación para el ejercicio profesional que completa todas las formaciones oficiales que tengas.

Las tendrás GARANTIZADAS. Incluso si lo prefieres, al inscribirte al Máster te buscamos el centro donde realizarlas antes de iniciar los estudios.

El Postgrado en Especialista en Problemas de Conducta está dirigido a graduados o licenciados y estudiantes de último curso de:

  • Psicología
  • Educación
  • Pedagogía
  • Psicopedagogía
  • Magisterio
  • Logopedia
  • Trabajo Social
  • Educación social
  • Terapia ocupacional
  • Equipos de Orientación en Centros Educativos
  • CAFYD

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