MÁSTER EN PSICOLOGÍA COGNITIVO CONDUCTUAL AVANZADA

¿Te gustaría ejercer tu profesión con las claves prácticas para ayudar a familias y menores?

Empieza a trabajar con seguridad, integrando todos tus conocimientos, y consigue los mejores resultados para menores y sus familias

Descubre todo lo que mejor funciona con menores y haz que cada sesión tenga el mayor impacto

PRESENTACIÓN

La atención psicológica a personas, tiene como finalidad dar respuesta a las necesidades que no quedan cubiertas de manera eficiente por los recursos comunitarios disponibles. Esto requiere de un conjunto de intervenciones que dependen de las características individuales y del contexto familiar, laboral o social en el que se desenvuelven de manera habitual.

Este Máster, desde un modelo integrador de tipo bio-psico-social, facilita al alumnado: los recursos profesionales para su desarrollo laboral; instrumentos, técnicas y estrategias de evaluación e intervención, que constituyen protocolos para aplicar en los contextos de Consulta Psicológica en Clínicas interdisciplinares, en Consultas, o en Servicios del Tercer Sector.

¿POR QUÉ ESTUDIAR CON NOSOTROS?

¿QUÉ CONSEGUIRÁS CON NUESTRA FORMACIÓN?

Familiarizar a los participantes con un Modelo Conceptual Operativo llamado “Modelo Cognitivo Conductual Integrado”, que considera variables relevantes para comprender, explicar y modificar la conducta para mejorar el bienestar.

Proporcionar un conjunto de Instrumentos y estrategias de evaluación psicológica que permitan comprender y explicar las diversas situaciones de inadaptación.

Facilitar la adquisición y desarrollo de las habilidades profesionales necesarias para realizar un análisis funcional de conducta de cada caso.

Establecer objetivos y desarrollar planes de intervención interdisciplinares y multicomponentes.

Dotar a los participantes de técnicas y métodos de intervención más eficaces en la práctica profesional de la psicología cognitivo-conductual.

Realizar una práctica vicaria y directa que asegure a quienes finalizan este posgrado que pueden ejercer su profesión con seguridad, cumpliendo todos los principios deontológicos.

Aumentar las oportunidades laborales con una especialización profesional avanzada en el servicio psicológico.

GAC

¿QUIÉNES VAMOS A SER TUS PROFESORES?

Fundador y Asesor científico-técnico de ALBOR COHS Psicología. Maestro y Psicólogo Especialista en Psicología Clínica y Educativa.

Directora de ALBOR COHS Psicología.

Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, especializada en Psicología Clínica y Educativa. Consultora de Servicios públicos de Salud. Directora y profesora de cursos de formación Posgrado en diversas Universidades. Directora del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil e Integración Social. Autora de libros, test y programas de Intervención Psicoeducativa. Comunicadora en radio, TV, prensa escrita, RRSS y conferencias.

Doctor por la Universidad de Burgos. Psicopedagogo. Diplomado en Magisterio. Máster en Psicología Educativa. Profesor de cursos formativos a profesionales de centros educativos. Acreditación de Psicomotricista.

Psicopedagoga y Educadora Social. Máster en Asesoramiento, Orientación e Intervención Psicoeducativa y en Psicopedagogía Clínica. Consultora educativa de GAC Psicología. Psicomotricista.
Doctora por la Universidad de Burgos. Pedagoga. Máster en Asesoramiento, Orientación e Intervención Psicoeducativa. Asesora Educativa en el Grupo ALBOR COHS (Bilbao). Acreditación de Mediadora Familiar.
Psicóloga Sanitaria, especialista en intervención de jóvenes con problemas de conducta y emocionales. Coordinadora de proyectos en el ámbito comunitario y coordinación de entidades colaboradoras.
Doctora en Educación (Departamento de ciencias de la Salud por la Universidad de Burgos). Psicóloga especialista en Psicología Clínica, en Educación e Intervención Comunitaria, en Psicología Jurídica y Peritaje Forense y en Mediación familiar.
Psicóloga Consultora en ALBOR Psicología. Especialista en Psicología Clínica, experta en intervención con adolescentes, jóvenes, adultos y parejas.

Psicóloga Sanitaria, especializada en psico-oncología y cuidados paliativos, Consultora en GAC Psicología en las áreas de jóvenes, adultos, parejas, y servicios de intervención comunitaria.

Psicóloga Consultora en GAC Psicología en las áreas de menores y jóvenes. Máster en Psicología Educativa y Atención Temprana.

Autoridad de GAC

En un momento en el que proliferan los “negocios de la educación posgrado”, en GAC Formación destacamos por nuestra continuidad como entidad dedicada a la Psicología y la Educación durante más de 40 años, manteniendo programas de Posgrado de forma continuada, desde el inicio de nuestra actividad.

Nos dedicamos a la atención de la población de todas las edades, y compartimos nuestros métodos con otros profesionales a través de la formación práctica.

Desde el inicio de la formación posgrado en 1997 el número total de alumnos formados por nuestro centro asciende a más de 3.000 alumnos, de los cuales más de 1.000 en Atención Temprana.

En cuanto a las prácticas, hemos gestionado convenios con más de 500 Centros Educativos, Sanitarios y del Tercer Sector. Esto ha sido posible, gracias a las garantías que ofrece a las entidades la selección y formación de estudiantes en nuestro centro.

Todos los contenidos del posgrado en Psicología Infantil y Juvenil se basan en evidencias científicas y profesionales. Además de ello, todas las tutorías personales son realizadas por profesionales en ejercicio, con acceso a sus lugares de trabajo. Se orientan a la inserción y/o mejora laboral del alumnado.

Testimonios

“Comencé mi posgrado en Asesoramiento, Evaluación e Intervención Psicoeducativa en ALBOR COHS gracias al consejo de una gran amiga que había realizado otro posgrado junto al grupo. Lo cierto es que, ya había realizado otros muchos cursos, incluso otro postgrado. Sin embargo, ninguno de ellos me había aportado lo que yo esperaba, y me encontraba muy insegura en mi puesto de trabajo al tener, además, falta de experiencia. Aún sin tener mucha esperanza, decidí adentrarme en el posgrado y la experiencia ha sido mucho más que grata, diría que ha sido excepcional.

Elegí la modalidad semipresencial, lo cual me ha permitido trabajar y estudiar al mismo tiempo. De esa forma he podido aplicar mis conocimientos en mi puesto de trabajo, y viceversa.

Trabajar los contenidos en esta modalidad ha sido muy sencillo, ya que los vídeos didácticos son muy sencillos, claros y directos. Del mismo modo, las clases presenciales han sido muy útiles para afianzar los contenidos trabajados vía telemática.

Hoy en día me encuentro acabando el posgrado y puedo decir que me siento mucho más segura de mi misma. Conozco las diversas dificultades de aprendizaje y sus características, sé cómo detectarlas y cómo actuar para ayudar al alumnado a desarrollarse al máximo. Puedo decir que es el único posgrado que me ha transmitido información práctica y útil.

Dicho esto, recomendaría a todas las personas que se dediquen al ámbito educativo y que trabajen con niños y niñas con dificultades educativas llevar a cabo este posgrado, puesto que te convierte en un profesional competente.” …  Ione Zubiaga

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PLAN DE ESTUDIOS

El Título de Máster Profesional en PSICOLOGÍA COGNITIVO CONDUCTUAL AVANZADA comprende 60 créditos ECTS:
  • Bases conceptuales y metodológicas de la Intervención Cognitivo Conductual Avanzada. (2 ECTS)
  • Temperamento, Comportamiento y conducta: factores explicativos del comportamiento habitual. (2 ECTS)
  • Emoción y Conducta. Función de las emociones en la regulación de la conducta. (2 ECTS)
  • Protocolos de evaluación cognitivo conductual con niños, adolescentes, jóvenes y adultos. Instrumentos y metodología. (2 ECTS)
  • Técnicas y Estrategias de Modificación de Respuestas Emocionales. (2 ECTS)
  • Técnicas y Estrategias de Modificación de Conducta Instrumental y Cognitiva. (2 ECTS)
  • Análisis Funcional de Conducta con niños, adolescentes, jóvenes y adultos: estudio de casos. (2 ECTS)
  • Evaluación e Intervención en Problemas de Ansiedad: Fobias, Ansiedad, Tics… (2 ECTS)
  • Evaluación e Intervención en Problemas de Estrés. (2 ECTS)
  • Evaluación e Intervención en Depresión. (2 ECTS)
  • Agresividad, Retraimiento y Competencia Social. Conceptualización y Evaluación. Programas de Intervención en Competencia Social con niños y adolescentes. (2 ECTS)
  • Intervención en Competencia Social con jóvenes y adultos. Entrenamiento en Asertividad: Sistema de Valores y Habilidades de Comunicación. (2 ECTS)
  • Cómo Valorar y Elaborar Test e Instrumentos de Evaluación Conductual. (2 ECTS)
  • Trastornos por Déficit de atención con y sin hiperactividad. Conceptualización, Evaluación e Intervención multicomponente con menores y adultos. (2 ECTS)
  • Deontología, Consentimientos Informados y Elaboración de Informes Psicológicos. (2 ECTS)
  • Evaluación e Intervención en Problemas de Conducta Alimentaria (2 ECTS)
  • Evaluación e Intervención en Problemas del Sueño: insomnio, pesadillas… (2 ECTS)
  • Detección de Consumo de Drogas. Evaluación e Intervención en Problemas de Drogodependencias y Adicciones no Tóxicas. (2 ECTS)
  • Evaluación e Intervención en Obsesiones, Rumiaciones, Compulsiones y Manías. (2 ECTS)
  • Prácticas Profesionales (6 ECTS).

300 horas de Práctica y Memoria con opciones a elegir:

Prácticas GAC: Inmersión práctica desde el primer minuto. Conocerás la realidad de la profesión que te apasiona, y todas tus oportunidades para desarrollarla. Con un plan de 300 horas de trabajo real con casos reales, una psicóloga te acompaña, te conoce y te ayuda a desarrollar tu perfil profesional, dar pasos firmes en el camino del mundo laboral y optar a la “acreditación GAC Psicología”. Las “PRÁCTICAS GAC” es un camino donde integras todos tus conocimientos y consigues seguridad personal y profesional. Una oportunidad única para estudiantes y profesionales que quieren adquirir experiencia en un entorno profesional. ¡Estarás en las mejores manos!

Reconocimiento de Experiencia Práctica: Si ya has realizado o estás realizando una práctica profesional relacionada con la formación posgrado puedes solicitar el reconocimiento. Por otro lado, si conoces un centro de confianza en el que quieras tener esta experiencia y se dan las condiciones para ello, puedes solicitarlo también.

  • Trabajo Fin de Máster (6 ECTS).

Beneficios de realizar las prácticas con Albor Cohs

Realizar las prácticas con nosotros supone tener a tu disposición:

  1. Plan de formación práctica personalizado, con intervenciones con menores, familias y/o docentes, en función de tus competencias.
  2. Un equipo de intervención multidisciplinar que te guiará y asesorará durante el proceso de prácticas.
  3. Disposición del material GAC (Conocerás el Protocolo Magallanes y dispondrás descuentos por ser ex alumna en el futuro)
  4. Historias de casos de menores con Problemas de Conducta y/o Dificultades de aprendizaje.
  5. Participación, opcional, en proyectos de la División de Investigación GAC.
  6. Participación en reuniones de coordinación y planificación del equipo GAC y/o con profesionales de otros servicios.
  7. Diseño, comunicación y participación en actividades formativas para población general u organizaciones.

El coste adicional de esta opción en el precio indicado de la formación correspondiente es de 495 €.

 

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

“Aunque te lo cuenten, lo haces tuyo cuando lo vives…. Y ya no abandonas la Metodología GAC de ayuda a las personas y crecimiento personal y profesional propios”

La metodología GAC se basa en el “Action Learning” y la “Metodología Secuencial Integrada” exclusiva de GAC.

Para conocerla, nada mejor que vivirla:

Plataforma Moodle GAC, para el estudio personal a distancia en tus mejores horarios

6 sesiones prácticas y de intercambio de experiencias entre el alumnado, con expertos en áreas específicas. Presenciales u “online en vivo”.

Cada uno de los temas incluyen: audios o vídeos, manual con las claves de referencia, instrumentos de evaluación, guías de buenas prácticas, técnicas y recursos de intervención.

Tutorías personalizadas siempre ajustadas a tus tiempos y necesidades de cada momento.

Prácticas presenciales con un Plan Individualizado en el que se emplean los recursos adquiridos en el “Action Learnig” y se realizan sesiones presenciales u “online en vivo” con menores y sus familias.

La Titulación

Esta formación consta de 60 créditos que equivalen a 1500 horas de formación y es un Título Propio de la División de Formación del Grupo ALBOR-COHS acreditado por El Colegio Oficial de la Psicología de las Palmas de Gran Canaria.

Salidas Profesionales

En cuanto a las salidas profesionales, quienes realizan este Máster pueden incorporarse al mercado laboral en modalidades muy diversas:

  • CIT-TDAs: Centros colaboradores con Grupo ALBOR-COHS.
  • Consultores acreditados por el Grupo ALBOR-COHS.
  • Centros y Profesionales Asociados a GAC: Centros privados que desarrollan su trabajo con la metodología del GAC, en los ámbitos de la Psicología Clínica, Educativa y Atención Temprana.
Máster

PRECIOS Y FORMAS DE PAGO

Puedes realizar un único pago o realizar un pago fraccionado, donde primeramente se realiza una matrícula de 300 euros y lo restante se paga en 10 o 20 cuotas

La modalidad a distancia tiene un coste único de 2.900 €, incluye la matrícula.
La modalidad semipresencial tiene un coste único de 3.500 €, incluye la matrícula.
La gestión de prácticas, para el alumnado que lo requiere, tiene un coste adicional de 495,00 €. La gestión de Prácticas incluye: Contrato con el Centro de prácticas, Plan de prácticas, seguro de accidentes y Responsabilidad Civil, tres sesiones de supervisión.

F.A.Q.

La experiencia de 40 años y la innovación de profesionales investigadores. Además formarás parte de un equipo en continua mejora.

No, no es oficial, es una formación para el ejercicio profesional que completa todas las formaciones oficiales que tengas.

Las tendrás GARANTIZADAS. Incluso si lo prefieres, al inscribirte al Máster te buscamos el centro donde realizarlas antes de iniciar los estudios.

El Máster en Psicología Aplicada a la Educación está dirigido a graduados o licenciados:

  • Estudiantes de último curso de Grado en Psicología
  • Licenciados y Graduados en Psicología
  • Psicólogos formación PIR
  • Psicólogos Sanitarios
  • Otros profesionales de áreas socio-sanitarias (a considerar)

Solicitar más información