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Evaluación Infantil, Primaria y Secundaria
¡Descubre los Protocolos Magallanes, el método más seguro y fiable para evaluar situaciones de inadaptación en etapas de la vida infantil y adolescente!
Es el resultado de un Proyecto de Investigación Aplicada, que la División de Investigación y Estudios de ALBOR COHS Psicología® inició en el año 1995; a partir de la necesidad, ampliamente compartida por profesionales de España y de distintos países iberoamericanos, de disponer de materiales de Evaluación Psicológica y de Intervención Psicoeducativa actualizados y adecuados a sus características socio-culturales.
En los años 80, la mayoría de los materiales psicotécnicos para profesionales de la Psicología Educativa y Psicopedagogía, procedían de investigaciones realizadas en países de habla inglesa; por ello, podrían resultar valiosos para su uso en ese medio, pero no tanto en nuestra población. Por otra parte, la evolución de los modelos conceptuales de la Psicología iba dejando obsoletos una gran cantidad de productos que en su momento fueron innovadores, pero que el paso del tiempo los iba convirtiendo en «Historia de la Psicología». Ejemplos de ellos son el test de Lauretta Bender, el de Marianne Frostig, el Reversal Test, el test de Adaptación de Bell, las escalas McCarthy, el Inventario Illinois de Habilidades Psicolingüísticas y otros más.
Sin embargo, pese al progresivo envejecimiento de los instrumentos de evaluación psicológica, la ausencia de investigación aplicada, dejaba muy en precario el quehacer profesional de profesionales de la Psicología, a quienes la sociedad cada día les formulaba más demandas.
Ante esta situación, el Proyecto Magallanes® se planteó como objetivo final obtener materiales de Evaluación e Intervención psico-educativa con la máximas calidad científica y utilidad práctica, adecuados a la realidad socio-cultural. Esto exigió la adopción de modelos conceptuales basados en pruebas de resultados, y participación de profesionales en ejercicio.
Para ello, por parte de ALBOR COHS Psicología se decidió adoptar la siguiente metodología general:
Creación -en España- de un equipo de investigación para cada proyecto concreto. Cada Equipo dispondría de un Coordinador que dirigiese los trabajos de los autores y los colaboradores y estableciese los contactos con los Centros que facilitarían las aplicaciones piloto y experimental.
Tras la elaboración del producto inicial, se procederá a una aplicación piloto en distintas versiones, correspondientes a las lenguas del Estado español, con cuyos resultados se realizarán las modificaciones pertinentes. Tras una segunda aplicación piloto, si fuera necesaria, se procedería a la prueba experimental, a la vez que se comienza la adaptación cultural por el equipo colaborador de cada país participante en el Proyecto.
Terminada la adaptación cultural, se iniciaría una aplicación piloto, seguida de otra experimental, tras lo cual, el mismo producto estaría terminado para su empleo tanto en estudios de investigación, como en la práctica profesional.
Todos los materiales obtenidos, así como los resultados de las distintas investigaciones, serían publicados por la División de Publicaciones de ALBOR COHS Psicología.
En la División de Investigación de ALBOR COHS PSICOLOGÍA ponemos a disposición de estudiantes e investigadores, todos nuestros recursos materiales y humanos, incluidos profesionales especialistas en Metodología y Análisis Estadísticos.
Si quieres colaborar en las líneas de investigación en: parejas, ansiedad y estrés, evaluación de jóvenes, inteligencia, TDAH, asertividad, habilidades sociales, o estilos educativos, o para solicitar autorización para emplear alguno de los instrumentos en TFG, TFM, Doctorado o investigaciones postdoctorales, envíanos un correo electrónico a:
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