RECURSOS PROFESIONALES IMPRESCINDIBLES

RECURSOS PROFESIONALES IMPRESCINDIBLES

Los únicos elaborados combinando la experiencia profesional y la investigación en el Centro propio de I+D ALBOR COHS.

Nuestros imprescindibles para profesionales de la educación y la psicología, se han ido mejorando con las aportación de profesionales y son congruentes.

AL FIN, HERRAMIENTAS DEFINITIVAS

TEST
PSICOMÉTRICOS

Mucho más que un test

Instrumentos profesionales con validez de constructo y de contenido, fiabilidad, baremación con amplias muestras de población, sencillez de uso y utilidad práctica.

ESCALAS
CONDUCTUALES

Evaluación cognitiva o conductual

Todas parecen iguales, pero no es así. Las escalas conductuales GAC son instrumentos de evaluación cognitiva o conductual, elaboradas de acuerdo a definiciones operativas de cada variable a evaluar.

PROGRAMAS
PSICO-EDUCATIVOS

Asegurar la adquisición de habilidades cognitivas

Materiales de trabajo, orientados a asegurar la adquisición de habilidades cognitivas o instrumentales concretas. Basados en modelos conceptuales de la máxima vigencia, probados en la práctica profesional.

Protocolo Magallanes

Los Protocolos Magallanes ofrecen una solución segura y confiable para evaluar y abordar problemas en el desarrollo. Con una metodología vanguardista, garantizan una Valoración Individual y Contextual precisa.

La herramienta definitiva para el diseño de Planes de Intervención Psico-Educativa resulte una tarea sencilla, rápida y muy eficaz para el logro de los objetivos que se propongan.

¿Por qué elegir el Protocolo Magallanes?

  • Obtén medidas fiables.
  • Conseguirás información relevante.
  • Evaluación Integral en un tiempo breve.
  • Podrás responder a preguntas de docentes y familias de un modo concreto y preciso.
  • Diseñar Planes de Acción eficaces y coherentes con los resultados de una Evaluación Integral.
  • Aumentar la seguridad y confianza.
  • Ahorrar costes.
  • AVALADO POR

    Desde sus inicios en 1983, la organización ALBORCOHS ha asumido la responsabilidad de desarrollar investigaciones aplicadas al ejercicio profesional de la Psicología en sus distintos ámbitos de aplicación, ante la falta de una entidad, ya sea pública o privada, que lo hiciera. Durante las décadas de los 70 y 80, cuando la Psicología comenzaba a despegar como ciencia experimental independiente de la Filosofía, había escasas empresas dedicadas a la comercialización de herramientas de trabajo. Estas empresas se limitaban a importar y traducir dichas herramientas, sin invertir en investigaciones u otros trabajos que permitieran obtener productos profesionales actualizados y adaptados a la cultura española.

    En consecuencia, se importaban y traducían test psicológicos, libros y otros materiales que adolecían de los defectos propios de su antigüedad y no se adecuaban a las características socio-culturales de la población española. Además, algunos test psicológicos comercializados como «adaptaciones» no cumplían los requisitos técnicos necesarios para considerarse una adaptación cultural.

    Por tanto, con el objetivo de obtener productos psicotécnicos de la máxima calidad técnica, actualizados en base a los conocimientos de la Psicología y adecuados a las características de la población española, ALBORCOHS se propuso dos finalidades:

    a) Desarrollar productos psicotécnicos, especialmente test psicométricos y otros instrumentos de evaluación conductual, que permitieran llevar a cabo una actividad profesional eficaz en beneficio de la población atendida.

    b) Brindar a los profesionales la oportunidad de mejorar su desempeño mediante el uso de los productos desarrollados por ALBORCOHS.

    De forma gradual y secuencial, la organización ha elaborado y publicado diversos tipos de materiales utilizados en Servicios de Asistencia Psicológica, como clínica-sanitaria, educación, jurídica, recursos humanos, entre otros.