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Mientras la investigación avanza lentamente, la Inteligencia artificial sigue recombinando datos, aquí tienes las escalas para responder a las preguntas clave sobre una persona: ¿es o no hiperactiva? ¿es inatenta? ¿cuánto y cómo le afecta en su vida?

La validez de constructo es la que más escasea en los test de hiperactividad, y tal como decía el Profesor Luiz Pazcuali, sin validez de constructo no hay fiabilidad.

Estas escalas TIENEN validez de constructo

 

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Sin rodeos: el test que no falta, cuando un profesional lo conoce. Los resultados de los estudios de validación nos hicieron emocionarnos. la utilidad práctica y la estadística coincidían.

Si trabajas en consulta, en selección de personal, o en orientación profesional, con  este instrumento podrás tener un perfil de actitudes de la persona que evalúas, en la primera sesión, incluso antes si lo solicitas on line. A partir de aquí ya no vas a ciegas sino que conoces las claves de su potencial y sus riesgos.

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EDUCACIÓN ASERTIVA CON DOCENTES Añadir al carrito Profesores Eficaces con Entrenamiento Sistemático DURANTE TODO EL AÑO ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL CONTENIDO MULTIMEDIA ONLINE MOODLE DESTINADO A: Profesores de Educación Primaria y Secundaria. Psicólogos. Pedagogos. Psicopedagogos. Integradores Sociales. ¿QUÉ CONSEGUIRÁS CON ESTA FORMACIÓN? El objetivo para el que se ha elaborado es el de facilitar a los Orientadores…

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En la era de la tecnología, el lápiz y papel es apreciado por personas, cuando se trata de realizar actividades pausadas que les recuerdan otras etapas de sus vidas. Esto nos ofrece el Memoria 65+

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Más allá de las modas educativas, estrategias fundamentadas en los modelos con evidencias de resultados. Protocolo de Asesoramiento a Familias para aplicar con menores con Problemas de Conducta.

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Evaluación objetiva de la Sensibilidad a las Interacciones Sociales, uno de los componentes esenciales de la Inteligencia Emocional.

Permite distinguir entre los sujetos sensibles (aquellos que interpretan correctamente las situaciones sociales) y los insensibles (aquellos incapaces de interpretarlas correctamente)

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Hay escolares para quienes el Centro es un lugar inseguro, que les genera ansiedad, donde temen sufrir algún daño. Y no estoy hablando solo de situaciones de acoso escolar, sino también de percepciones íntimas que generan ansiedad y temor.

Con las preguntas de la EPANS se pueden conocer pronto esas situaciones y realizar acciones de ayuda que pueden ser muy simples pero de alto impacto en las vivencias de menores en la escuela.

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Cuando preguntamos a una persona si está estresada nos puede contestar SÍ, cuando es NO, y NO cuando es Sí.

Pero si preguntamos por sensaciones concretas, indicadoras de estrés podemos tener el dato que nos ayuda a comprender como profesionales y que nos sirve para ayudar a reconocer su estado a las personas a quienes estamos ayudando.

Con esta escala, en 5 minutos tienes el dato, de modo concreto y fiable.

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Para conocer que una persona vive con ansiedad excesiva, basta con observar su comportamiento. Pero para que ella se de cuenta de los indicadores de ansiedad que son señales de que “algo no va bien” la Emans es el espejo que nos ayuda a mostrárselo. Bueno… también nos guía para evitar sesgos cognitivos que como profesionales también tenemos.

Esta escala la usamos en todas las evaluaciones de adolescentes y personas adultas.