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Estilos Educativos: evaluación y asesoramiento individual y colectivo Añadir al carrito Identificar variables del contexto educativo y dominar el asesoramiento a padres y profesores para comprender las dificultades y deficiencias en el desarrollo infanto-juvenil, además de conocer el asesoramiento colectivo y el diseño de programas específicos de formación. DURANTE TODO EL AÑO ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL CONTENIDO…
Técnicas de intervención con menores de conductas problemáticas Añadir al carrito Una formación que te proporcionará recursos educativos que facilitarán educar de una manera eficaz a tus hijos DURANTE TODO EL AÑO ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL CONTENIDO MULTIMEDIA ONLINE MOODLE DESTINADO A: Profesores de Educación Primaria y Secundaria. Psicólogos. Pedagogos. Psicopedagogos. Integradores Sociales. ¿QUÉ CONSEGUIRÁS CON ESTA…
EDUCACIÓN ASERTIVA CON DOCENTES Añadir al carrito Profesores Eficaces con Entrenamiento Sistemático DURANTE TODO EL AÑO ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL CONTENIDO MULTIMEDIA ONLINE MOODLE DESTINADO A: Profesores de Educación Primaria y Secundaria. Psicólogos. Pedagogos. Psicopedagogos. Integradores Sociales. ¿QUÉ CONSEGUIRÁS CON ESTA FORMACIÓN? El objetivo para el que se ha elaborado es el de facilitar a los Orientadores…
MÁSTER EN PSICOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN La Psicología Aplicada a la Educación es un campo de ejercicio profesional de gran interés y con mucha proyección de futuro. NUESTRA EXPERIENCIA COMO DOCENTES Y PROFESIONALES, INICIADA EN EL AÑO 1983, NOS HA PERMITIDO “AVANZAR” EN ASPECTOS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS. AHORA, FINALIZADO TU GRADO, TIENES LA OPORTUNIDAD…
“El soporte no importa” diapositivas de plástico, Power Point o IA. Lo que importa es el resultado: técnicas y estrategias educativas que funcionan en todo tipo de familias y con menores diferentes en edades y temperamentos.
Es natural que en la familia se compare las habilidades de niños y niñas conocidas, con las de sus hijos, es el modo de ir valorando si su desarrollo va adelantado, como los demás o retrasado.
Y en la escuela las diferencias entre unas y otros, cuando son demasiado notorias, dificultan las actividades en grupo.
Por eso este programa ayuda a asegurar que todo el alumnado conoce los conceptos básicos y a partir de ellos van construyendo nuevos aprendizajes.
En la era de la tecnología, el lápiz y papel es apreciado por personas, cuando se trata de realizar actividades pausadas que les recuerdan otras etapas de sus vidas. Esto nos ofrece el Memoria 65+
Programa diseñado para su aplicación de manera sistemática en el aula ordinaria como recurso para prevenir problemas académicos por falta de atención, impulsividad o hiperactividad. Resulta, por lo tanto, de gran utilidad para ayudar a los escolares con riesgo de presentar estos problemas.
Más allá de las modas educativas, estrategias fundamentadas en los modelos con evidencias de resultados. Protocolo de Asesoramiento a Familias para aplicar con menores con Problemas de Conducta.
En una visita a Pontevedra, Amor y Ramiro nos enseñaron los materiales con los que trabajaban y nos llevamos una muy grata sorpresa: tenían un material elaborado por ambos para entrenar la atención a estímulos auditivos.
El fundamento es el mismo que el del ESCEPI.
¿Cuántos materiales excelentes, sin publicar, estarán en centros de profesionales y en trocitos difundidos en Redes Sociales?
Envíanos el tuyo
Diseñado para su aplicación de manera sistemática con personas hiperactivas, impulsivas o con dificultades atencionales en general.
Facilita a especialistas de Apoyo, Rehabilitadores, etc… el entrenamiento mediante un material sencillo, estructurado y flexible en su aplicación.
Contiene 211 unidades de trabajo, de uso múltiple, lo que lo convierte realmente en un conjunto de más de 500.
Cuando conocimos a la primera “niña inatenta” fue después de saber que existía esa condición. Y en los primeros minutos llegó el prejuicio y el temor: ¿tendrá dificultades intelectuales?
¡No sabía leer las horas en un reloj ni analógico ni digital!
Aplicamos la CERVANTES para evaluar la inteligencia lógica y ¡resultado: medio-alto!
La entrenamos con el COLOMBO, ESCEPI y más…. en un Plan Individual con colaboración de los equipos docentes.