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Si utilizas la EMAV a partir de 9 años, necesitarás más cuadernillos de ejecución que te podemos enviar en paquetes de 25. Si quieres más, contáctanos y te imprimimos para ti, incluso con el logo de tu Centro.
Paquete de 25 Cuadernillos de Ejecución para utilizar con personas de 9 a 18 años (EMAV-2), para aplicar la Escala EMAV 1/2 (escalas Magallanes de Atención Visual)
Si utilizas la EMAV en menores de 5 a 8 años, necesitarás más cuadernillos de ejecución que te podemos enviar en paquetes de 25. Si quieres más, contáctanos y te imprimimos para ti, incluso con el logo de tu Centro
Paquete de 25 Cuadernillos de Ejecución para utilizar con menores de 5 a 8 años (EMAV-1), para aplicar la Escala EMAV 1/2 (escalas Magallanes de Atención Visual)
Mientras la investigación avanza lentamente, la Inteligencia artificial sigue recombinando datos, aquí tienes las escalas para responder a las preguntas clave sobre una persona: ¿es o no hiperactiva? ¿es inatenta? ¿cuánto y cómo le afecta en su vida?
La validez de constructo es la que más escasea en los test de hiperactividad, y tal como decía el Profesor Luiz Pazcuali, sin validez de constructo no hay fiabilidad.
Si quieres que más de una persona corrija EMAVs al mismo tiempo, te facilitamos más plantillas. O si se te han estropeado, podrías hacer copias pero te van a costar más y ¡si no encajan bien tendrás errores en la corrección” Si quieres más, contáctanos y te imprimimos un lote para ti.
Plantillas de Corrección Manual en papel cebolla que, sobre los Cuadernos de Administración, permiten contabilizar Aciertos, Errores y Omisiones. Una vez contabilizados, el software que incluye la escala genera el Informe de Resultados correspondiente
Las habilidades de lectura y escritura implican habilidades complejas, que se pueden evaluar de modo ágil con el objetivo de detectar déficits concretos que afectan a los resultados.
Esto lo puedes conseguir con la Escala Magallanes de Lectura y Escritura.
Te proporcionará la información suficiente para diseñar un plan de entrenamiento sistemático y de resultados inmediatos, si no hay factores sensoriales, motrices o cognitivos que dificultan el aprendizaje.
Sin complicaciones, responde a la pregunta ¿qué puedo hacer…… para que me vaya bien si soy así? La hiperactividad no es responsabilidad de las personas con esa condición. Necesitan ayuda para lograr adaptarse en casa, en la escuela y con ellas mismas. Y aquí están las ayudas clave para llegar a la meta: comprenderte y comprenderles para ayudarles..
La responsabilidad de familias y docentes en la educación de menores es tan grande que, su estabilidad emocional y su adaptación depende de ella.
Es complejo y, cuando algo no va bien, es frecuente que se busquen “otras explicaciones” porque no se tolera cometer errores.
Aquí tienes el instrumento que te dará un perfil del padre, de la madre, incluso de docentes si estás en una escuela, que te guiará en el asesoramiento educativo.