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Programa diseñado para su aplicación de manera sistemática en el aula ordinaria como recurso para prevenir problemas académicos por falta de atención, impulsividad o hiperactividad. Resulta, por lo tanto, de gran utilidad para ayudar a los escolares con riesgo de presentar estos problemas.
Más allá de las modas educativas, estrategias fundamentadas en los modelos con evidencias de resultados. Protocolo de Asesoramiento a Familias para aplicar con menores con Problemas de Conducta.
En una visita a Pontevedra, Amor y Ramiro nos enseñaron los materiales con los que trabajaban y nos llevamos una muy grata sorpresa: tenían un material elaborado por ambos para entrenar la atención a estímulos auditivos.
El fundamento es el mismo que el del ESCEPI.
¿Cuántos materiales excelentes, sin publicar, estarán en centros de profesionales y en trocitos difundidos en Redes Sociales?
Envíanos el tuyo
Diseñado para su aplicación de manera sistemática con personas hiperactivas, impulsivas o con dificultades atencionales en general.
Facilita a especialistas de Apoyo, Rehabilitadores, etc… el entrenamiento mediante un material sencillo, estructurado y flexible en su aplicación.
Contiene 211 unidades de trabajo, de uso múltiple, lo que lo convierte realmente en un conjunto de más de 500.
Cuando conocimos a la primera “niña inatenta” fue después de saber que existía esa condición. Y en los primeros minutos llegó el prejuicio y el temor: ¿tendrá dificultades intelectuales?
¡No sabía leer las horas en un reloj ni analógico ni digital!
Aplicamos la CERVANTES para evaluar la inteligencia lógica y ¡resultado: medio-alto!
La entrenamos con el COLOMBO, ESCEPI y más…. en un Plan Individual con colaboración de los equipos docentes.
TIKAL Modelo Informatizado de Elaboración de PIES CARACTERÍSTICAS Añadir al carrito ¿Qué objetivos tiene este Programa Psico-educativo? Saber más Investigamos, difundimos y compartimos ASERTIVIDADTDAHHIPERACTIVIDADCOVIDLOGOPEDIASUEÑOANSIEDADESTRÉSALTAS CAPACIDADES ALBOR COHS INVESTIGACIÓN Nuestra Área de Investigación se centra en la Psicología, la Atención, la Conducta y el Aprendizaje, y es un elemento clave en el desarrollo de nuestras metodologías…
La prueba ofrece una medida de la percepción del alumnado sobre la frecuencia de aparición de diferentes tipos de violencia en el contexto educativo.
Su aplicación colectiva en uno o varios grupos, o en el centro completo, permite obtener indicadores diagnósticos de la convivencia en estos ámbitos, así como, en su caso, analizar la eficacia de programas de intervención.
Las habilidades de lectura y escritura implican habilidades complejas, que se pueden evaluar de modo ágil con el objetivo de detectar déficits concretos que afectan a los resultados.
Esto lo puedes conseguir con la Escala Magallanes de Lectura y Escritura.
Te proporcionará la información suficiente para diseñar un plan de entrenamiento sistemático y de resultados inmediatos, si no hay factores sensoriales, motrices o cognitivos que dificultan el aprendizaje.
Las dificultades en los aprendizajes en Educación Infantil pueden tener causas simples y leves o complejas y graves. Las complejas se detectan en controles pediátricos y en centros de Atención Temprana mientras que las leves se resuelven con intervenciones preventivas
Para diseñar estas intervenciones sencillas pero de alto impacto, es necesario conocer el nivel de desarrollo de Habilidades Perceptivo-Visuales y de Coordinación Viso-Manual antes de iniciar la enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura.
Si quieres que más de una persona corrija EMAVs al mismo tiempo, te facilitamos más plantillas. O si se te han estropeado, podrías hacer copias pero te van a costar más y ¡si no encajan bien tendrás errores en la corrección” Si quieres más, contáctanos y te imprimimos un lote para ti.
Plantillas de Corrección Manual en papel cebolla que, sobre los Cuadernos de Administración, permiten contabilizar Aciertos, Errores y Omisiones. Una vez contabilizados, el software que incluye la escala genera el Informe de Resultados correspondiente
Si utilizas la EMAV a partir de 9 años, necesitarás más cuadernillos de ejecución que te podemos enviar en paquetes de 25. Si quieres más, contáctanos y te imprimimos para ti, incluso con el logo de tu Centro.
Paquete de 25 Cuadernillos de Ejecución para utilizar con personas de 9 a 18 años (EMAV-2), para aplicar la Escala EMAV 1/2 (escalas Magallanes de Atención Visual)
Si utilizas la EMAV en menores de 5 a 8 años, necesitarás más cuadernillos de ejecución que te podemos enviar en paquetes de 25. Si quieres más, contáctanos y te imprimimos para ti, incluso con el logo de tu Centro
Paquete de 25 Cuadernillos de Ejecución para utilizar con menores de 5 a 8 años (EMAV-1), para aplicar la Escala EMAV 1/2 (escalas Magallanes de Atención Visual)